Università degli Studi della Repubblica di San Marino.

Attività 2012

EDA (7-9th June 2012)

The Summer School is organized by EDA, in cooperation with the Dipartimento della Formazione, University of San Marino. The Summer School is addressed to max. 50 participants interested in dyslexia, but preferably delegates of any European dyslexia association (adherent and effective members of EDA). The invited speakers are some of the most experienced of dyslexia and DYS in Europe. They come from Italy, United Kingdom, Luxemburg and Germany. Invited speakers: Michael Kalmar (Canada), Kate Saunders (UK), Christer Jacobson (Vaxjo University), Marianne Bjorn (Vaxjo University), Giacomo Stella (Italy), Victoria Crivelli (UK),Luca Grandi (San Marino), Giannis Karagiannakis (Greece), Anne-Marie Montarnal (France), Michela Bettinelli (Italy), Margaret Malpas (UK), Christine Sczigiel (Germany). The Summer School will include the following topics: How to develop national wide organisation; How to push public institution to create appropriate legislation; Relationship between the national health system, social security and school; Dyslexia and technology; EDA news.

Campus "Informatica per l'autonomia per ragazzi con DSA" e Campus "Inglese per ragazzi con DSA"

Il Campus "Informatica" si è tenuto nella Repubblica di San Marino, dal 17 al 23 giugno 2012. Il Campus, residenziale e a numero chiuso (15 partecipanti), è prevalentemente riservato a ragazzi e ragazze che abbiano terminato la classe 5° della scuola primaria e la 1° della scuola secondaria di 1° con DSA. Il Campus "Inglese" si è tenuto nella Repubblica di San Marino, dal 28 giugno al 8 luglio 2012. Il Campus, residenziale e a numero chiuso (16 partecipanti), è prevalentemente riservato a ragazzi e ragazze che abbiano terminato la 2° e 3° classe della scuola secondaria di primo grado con DSA. In entrambi i campus, è stato previsto il coinvolgimento attivo dei genitori sia durante il campus sia in uno/due incontri successivi. I ragazzi sono stati impegnati nell'aula informatica per cinque ore al giorno (mattino e pomeriggio) e hanno usufruito di momenti ricreativi, utilizzando gli spazi, le sedi e le strutture idonee del territorio di San Marino. I ragazzi hanno soggiornato presso Il Centro Vacanze San Marino.

FormaCampus "Informatica" e "Inglese"

Il Campus "Informatica" si è tenuto nella Repubblica di San Marino, dal 19 al 21 giugno 2012. Il corso era destinato aperto a n°15 corsisti, selezionati tra insegnanti, logopedisti, psicologi, esperti di tecnologie per la didattica, educatori. Il FormaCampus è stato organizzato in 25 ore di formazione di cui 5 ore di teoria (D.S.A.), 15 ore di attività teorico/pratiche (utilizzo dei software e dei sistemi sostitutivi ausiliari alla letto-scrittura e apprendimento delle metodologie didattiche a ciò mirate), 5 ore di tirocinio osservativo in classe durante le lezioni rivolte agli alunni dislessici. Sono previsti, sempre nell'ambito della Formazione, anche momenti di attività ludico/didattiche extra scolastiche con i ragazzi allievi del Campus, atte a rinforzare quanto appreso a lezione.

Il "Training Course woth Practium the remediation of Dyslexia, Teaching the dyslexic to read and write" (June 26th to July 8th, Repubblica di San Marino). It is organized by Pamela Kvilekval, M.A (Special Educator and author of several books and training programs for the remediation of dyslexia in English, Italian, Portuguese), in 3 Intensive training days followed by 10 days of continued training 2 hours a day and 4 hours of practicum each day with dyslexic Italian students and with the constant and direct supervision of experienced specialists. The training includes: The identification of the student with specific learning disabilities; The administration of screening tests for children at risk for dyslexia; The administration of diagnostic tests for dyslexia; The interpretation of diagnostic tests for dyslexia; The therapeutic methods for teaching dyslexic and dysgraphic tudents; The instructional materials appropriate for dyslexic and dysgraphic students; The practical multisensory activities for instruction within the Linguistic Structure; The modification of the instructional materials for students of all ages -including adults; The evaluation of the student’s progress. It is open to: Competent English speakers who may be: Learning Disabilities Specialists, English Teachers, Speech Therapists, Educational Psychologists.

XI Convegno Dislessia Imparare: Questo è il problema (21 - 22 settembre 2012)

Sito Internet Convegno

Formazione

Master di II livello in Neuropsicologia dei DSA a.a. 2011/2012

CAF Tecnico dell'Apprendimento - edizione 1°

Teatro e Cittadinanza (28 Agosto - 1 settembre 2012)

VI Festival Teatrale della Cittadinanza Democratica. Terra ferita: ecoculture e legalità per re-immaginare mondi possibili, III Edizione Corso di Alta Formazione "Il Teatro come strumento per le professionalità educative", VI Edizione Summer School "Teatro e Educazione alla , Cittadinanza", II Edizione Junior Summer School "Teatro e Educazione alla Cittadinanza" maggiori info

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