Il Corso rilascia 24 CFU (crediti formativi universitari).

Il Corso si articola in 10 moduli teorico-applicativi. 

I primi quattro moduli forniranno un inquadramento teorico  sui Disturbi dell'Apprendimento e sugli altri Bisogni Educativi Speciali, sui processi e sugli stili cognitivi e di apprendimento, sui risvolti psicopatologici e su come il vissuto scolastico incida sulla qualità della vita. 

Dal quinto modulo l’impronta del corso è più applicativa. Si parlerà di come creare uno spazio scolastico ed extrascolastico per favorire la realizzazione di un progetto di rete per condividere gli obiettivi, il ruolo dei diversi operatori, gli strumenti e le strategie.  
Si svolgeranno attività di laboratorio pratico e informatico  nelle diverse aree tematiche, esercitazioni, simulazioni e role playing, analisi di casi e relativa progettazione d’intervento a più livelli.

Per il periodo di corso i partecipanti saranno dotati di software compensativi per poter approfondire, individualmente, l’utilizzo degli strumenti e delle metodologie proposte durante il corso.

Didattica

  • Apprendimento, attenzione e ADHD
  • Sviluppo delle abilità strumentali
  • Disturbi Specifici di Apprendimento e altri BES
  • Gestione dei comportamenti problema in età evolutiva
  • Stili di apprendimento e stili cognitivi: le differenze individuali
  • Memoria e funzioni esecutive 
  • Strumenti compensativi e Misure dispensative
  • Come leggere una diagnosi
  • Progettazione psico-educativa
  • Piano Didattico Personalizzato
  • Relazione educativa
  • Metodo di studio
  • Metacognizione e apprendimento
  • Tecnologie per una classe inclusiva
  • Comprensione del testo
  • Motivazione ed auto-efficacia
  • Il ruolo delle emozioni nello studio
  • Gestione doposcuola specialistico 
  • Gestione dei gruppi
  • Rapporti con scuola, famiglia, servizi: costruzione di 
    una rete

Obbligo formativo

Le attività formative prevedono 160 ore di lezioni frontali che si svolgeranno con la frequenza di un fine settimana al mese da ottobre 2019 a giugno 2020. L’obbligo di frequenza alle lezioni è di 128 ore.

LE PRESENZE SONO REGISTRATE MEDIANTE FOGLIO FIRME, PRESENTE IN AULA ALL’INIZIO DI OGNI SESSIONE DI LAVORO; NON FARANNO FEDE PRESENZE DICHIARATE MA SENZA L’ATTESTAZIONE DELLA FIRMA

Tirocinio: 100 ore di tirocinio da concludersi entro l'anno solare (dicembre 2020)