Docente
Daniele DonatiObiettivi
Al termine del corso gli studenti acquisiscono le conoscenze e gli strumenti giuridici per comprendere i principi e le norme fondamentali la libertà di informazione nel nostro sistema politico e istituzionale.
All’inizio il corso si concentra sull’analisi del metodo giuridico e sullo studio del nostro sistema costituzionale.
A seguire, anche attraverso lo studio di casi, gli studenti apprendono i diritti, i doveri e i limiti del fare informazione e comunicazione con particolare attenzione alla transizione dalle forme tradizionali alle dinamiche nel media digitali (diritti per la rete e diritti in rete).
Contenuti dell’insegnamento
Il corso si articola in tre parti:
I Parte – Nozioni di diritto pubblico: in questa prima parte si intendono esaminare gli istituti essenziali del diritto pubblico;
II Parte – La libertà di informazione e di comunicazione: in questa seconda parte si esaminano le libertà di informazione e di comunicazione. Ci si sofferma in particolare sul diritto di cronaca e le sue articolazioni (cronaca giudiziaria, critica, satira, intervista), di cui vengono analizzati i limiti espliciti e impliciti.
Specifica attenzione è dedicata al tema dei “nuovi diritti” emersi in ragione del diffondersi delle nuove tecnologie;
III Parte – Internet, nuovi media e il sistema dei diritti: in questa terza parte ci si concentra sull’evoluzione che internet e i media digitali hanno portato sul sistema dei diritti tradizionali. Ci si sofferma in particolare sul tema della regolazione dell’accesso alla Rete e sulla regolazione in Rete, tra vecchi e nuovi diritti emersi per diffondersi delle nuove tecnologie. Una speciale attenzione è dedicata alle sfide che i sistemi giuridici si trovano ad affrontare nel mercato dei media digitali.
Testi e bibliografia di riferimento
G. Gardini, Le regole dell’informazione. Verso la Gigabit Society, V edizione, Giappichelli, ed. 2024 limitatamente ai capitoli 1, 2, 3, 4, 9 e 10.
Ulteriori articoli di approfondimento, specie per la III parte, anche in lingua inglese, saranno distribuiti a lezione.
Si consiglia, inoltre, la lettura di alcune leggi e sentenze illustrate nel corso delle lezioni.
Metodi e strumenti didattici
Il corso si articola in lezioni frontali.
Modalità di verifica e valutazione dell’apprendimento
L’esame è scritto e verte sui temi del corso trattati a lezione.