Docente a contratto
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Profilo biografico
Elena Giannino opera da piu di venti anni nell’ambito dello sviluppo organizzativo, della formazione manageriale e dei processi di cambiamento nelle organizzazioni complesse.
È laureata in Sociologia ad indirizzo economico-organizzativo presso l’Università degli Studi di Torino con una specializzazione in psicologia del Lavoro e orientamento professionale presso l’Università di Bologna. Ha conseguito un Master nelle Politiche di Genere presso Profingest (ora BBS Unibo). Si è inoltre specializzata nel metodo Creative Problem Solving Process presso l’International Center for Studies in Creativity (Buffalo State University, USA), partecipando come facilitatore alla Conferenza Internazionale di Creatività e Innovazione promossa dalla Creativity European Association.
È certificata Executive e Team Coach dalla International Coaching Federation (ICF). Ha inoltre conseguito una specializzazione in Outdoor Training presso l’IEN Istituto Europeo di Neurosistemica e un diploma in coaching metodo Inner Game con Timothy Gallwey, il padre del coaching aziendale. Nel corso della sua attività professionale ha consolidato una significativa esperienza nella progettazione e realizzazione di percorsi formativi rivolti a manager e dirigenti, professionisti e imprenditori, operando in diversi contesti quali enti pubblici, aziende familiari e multinazionali e organizzazioni/associazioni private, contribuendo allo sviluppo di modelli organizzativi orientati all’innovazione e al rafforzamento delle soft skills sia individualmente che in team con interventi di executive coaching, team coaching e teambuilding.
Collabora stabilmente con enti di formazione come Federmanager Academy ed enti di formazione di Confindustria, nell’ambito di progetti di formazione sui temi di comportamento organizzativo. Accanto all’attività aziendale, svolge attività didattica e seminariale in contesti accademici e percorsi di formazione executive, collaborando con università per corsi universitari e master su temi legati alla comunicazione organizzativa, alla leadership, alla creatività, al pensiero critico e alla gestione delle dinamiche relazionali e dei conflitti nei contesti organizzativi.
La sua attività si caratterizza per un approccio integrato, che coniuga riferimenti teorici e strumenti operativi, con metodo didattico esperienziale e di action learning per l’apprendimento con metodologie partecipative.