Istituzioni di economia e organizzazione industriale

Obiettivi

Presentare i principali modelli e strumenti dell’economia e del marketing.
Fornire un quadro concettuale ed operativo del funzionamento e delle condizioni che regolano la sopravvivenza e lo sviluppo dell’impresa.
Fornire una lettura delle interrelazioni che l’impresa pone in essere con il contesto esterno e dei sistemi di governance che può adottare per il perseguimento dei suoi obiettivi.
Illustrare le fonti di informazioni utilizzate dal management per valutare l’impatto delle decisioni strategiche ed operative dell’impresa, affrontando anche il problema dei sistemi decisionali attraverso i quali essa intende assicurare coerenza tra decisioni ed obiettivi

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

1. Conoscenza e comprensione

• Comprendere i concetti fondamentali della microeconomia applicata alle imprese e ai mercati.
• Conoscere i modelli teorici di concorrenza perfetta, monopolio, oligopolio e concorrenza monopolistica.
• Comprendere le principali teorie dell’organizzazione industriale e i meccanismi di funzionamento dei mercati.
• Conoscere le basi dell’economia dell’informazione e del comportamento strategico tra imprese.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione

• Applicare strumenti di analisi economica per interpretare il comportamento delle imprese e le dinamiche concorrenziali nei mercati reali.
• Analizzare casi aziendali e scenari industriali per identificare strategie di pricing, entry/exit, fusione, collusione o differenziazione del prodotto e per analizzare interazioni strategiche tra imprese.

3. Autonomia di giudizio

• Valutare criticamente le scelte strategiche delle imprese in contesti concorrenziali diversi.
• Formulare giudizi autonomi su politiche pubbliche di regolazione, antitrust o liberalizzazione.
• Riconoscere i limiti dei modelli teorici nella descrizione di mercati complessi.

4. Abilità comunicative

• Esporre con chiarezza e rigore concetti economici e organizzativi utilizzando un linguaggio tecnico appropriato.

5. Capacità di apprendimento

• Acquisire un metodo di studio utile per affrontare corsi avanzati in economia industriale, economia applicata o strategia d’impresa.
• Sviluppare autonomia nello studio di articoli scientifici e casi industriali.

Contenuti dell’insegnamento

Il corso si articola in due parti. La prima è dedicata ai fondamenti teorici e pratici della microeconomia, con l’obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti analitici per comprendere il comportamento dei consumatori e delle imprese, il funzionamento dei mercati in diverse condizioni di concorrenza, e l’efficienza dei risultati di mercato. La seconda parte del corso affronta i temi dell’organizzazione industriale, analizzando il comportamento strategico delle imprese in mercati non perfettamente concorrenziali.

PARTE I: ASPETTI TEORICI E PRATICI DELLA MICROECONOMIA

• La scienza economica e l’economia;
• Il concetto di impresa;
• La domanda, l’offerta e il mercato;
• L’elasticità della domanda e dell’offerta rispetto al prezzo e al reddito;
• Le scelte del consumatore;
• L’offerta: Produzione e tecnologia;
• L’offerta: Analisi dei costi;
• Equilibrio nei mercati concorrenziali;
• Efficienza economica e mercati concorrenziali;
• Il monopolio;
• L’oligopolio e la teoria dei giochi;
• Concorrenza monopolistica – Strutture di mercato;
• Rischio e incertezza – La scelta del volume ottimo di produzione nel lungo periodo e nel breve periodo.

PARTE II: ORGANIZZAZIONE INDUSTRIALE

• Teoria dei costi di transazione – Strutture organizzative – Sistemi di imprese;
• Fusioni e acquisizioni;
• Alleanze strategiche e restrizioni verticali;
• Strategie di prezzo;
• Differenziazione del prodotto e pubblicità;
• R&S, innovazione tecnologica e tutela della proprietà intellettuale;
• L’innovazione nelle strategie delle imprese.

Prerequisiti

Conoscenze di base di economia aziendale.

Testi e bibliografia di riferimento

• Slide delle lezioni, esercitazioni e casi a cura del docente, pubblicati settimanalmente sul gruppo Teams dell’insegnamento.
• Testo consigliato: Di Tommaso, M. R., Rubini, L., Barbieri, E., & Tassinari, M. (2021). Economia e Politica Industriale. Organizzazione della produzione, innovazione e politiche di interesse pubblico. Il Mulino.

Per eventuali approfondimenti:

• Per la Parte I:
  • • Samuelson, Nordhaus, Bollino, Polinori (2023), “Economia” XXII ed., McGraw-Hill;
    • Begg, Vernasca, Fischer, Dornbusch, (2022), “Economia” VII Ed., McGraw-Hill;
• Per la Parte II:
  • • Pepall, Richards, Norman, Calzolari (2023), Organizzazione industriale”, IV ed., McGraw-Hill.

Metodi e strumenti didattici

• Lezioni teoriche con discussione in aula
• Esercitazioni e studi di caso
• Testimonianze e visite aziendali
• Ricevimento studenti: su appuntamento concordato in aula, per email o chat Teams. Gli appuntamenti saranno tenuti in presenza, salvo diverso accordo tra le parti per l’utilizzo della piattaforma Teams

Modalità di verifica e valutazione dell’apprendimento

Prova scritta telematica, consistente in un questionario con domande a risposta chiusa e aperta, da svolgersi su pc in presenza:

• in un’unica soluzione (durata: 90 minuti)
• in 2 prove parziali (durata: 45 minuti ciascuna).

Lo studente può richiedere al docente di concordare lo svolgimento di una eventuale prova orale:

• ad integrazione della prova scritta, nel caso lo studente intendesse estendere la verifica della propria preparazione;
• in alternativa alla prova scritta, in caso di motivata impossibilità a sostenere l’esame in forma telematica

Altre informazioni

Videoregistrazioni delle lezioni fruibili sul gruppo Teams dell’insegnamento